Idees Educatives I Biografia D’Anton Semenovich Makarenko

Taula de continguts:

Idees Educatives I Biografia D’Anton Semenovich Makarenko
Idees Educatives I Biografia D’Anton Semenovich Makarenko

Vídeo: Idees Educatives I Biografia D’Anton Semenovich Makarenko

Vídeo: Idees Educatives I Biografia D’Anton Semenovich Makarenko
Vídeo: История образования. Антон Макаренко 2024, Maig
Anonim

Anton Semenovich Makarenko és professor i escriptor rus. Va participar activament en les recerques pedagògiques a mitjans dels anys 20 del segle XX. Repensar el patrimoni pedagògic. Va crear un ensenyament sobre la metodologia del procés educatiu. Les seves obres van ser una bona eina didàctica per a joves professors.

Anton Semenovich Makarenko
Anton Semenovich Makarenko

Biografia d'Anton Semenovich Makarenko

Anton Semenovich Makarenko és un destacat professor i escriptor rus. Els seus treballs científics estan dedicats a la metodologia d’organització del procés educatiu, els requisits bàsics per a la personalitat del professor. Anton Makarenko va néixer l’1 de març de 1888. El lloc del seu naixement és la petita ciutat de Belopole, a la província de Kharkov. Anton va ser criat en la família d'un treballador senzill, on a més d'ell hi havia dos fills més. Els ingressos del pintor eren relativament petits, de manera que la vida de la família era força difícil. No obstant això, els pares estaven decidits a donar una bona educació al seu fill.

El 1895, Anton va ingressar a l’escola Belopolskaya i després a l’escola Kremenchug, que va graduar amb honors. El 1905, Anton Semenovich va rebre un document sobre la finalització dels cursos pedagògics i el títol de professor a les escoles primàries. El mateix any, va deixar Belopillya cap a Posad Kryukov i va començar a treballar com a professor.

Tot i la plena ocupació, Anton decideix continuar la seva formació pedagògica i ingressa a l’Institut de Professors de Poltava. El 1916, va haver d'interrompre els seus estudis, Anton estava inscrit a l'exèrcit tsarista. No obstant això, a causa de la miopia, va ser acomiadat i Anton Semenovich va tornar a l'institut. La seva perspectiva i el seu gran desig d’estudiar van permetre graduar-se de l’institut primer en rendiment acadèmic. El professor va rebre una medalla d’or.

La carrera pedagògica de A. S. Makarenko

Després de graduar-se a l'Institut de Professors de Poltava, Anton Semenovich Makarenko va ser nomenat director de l'escola a Kryukov, i després va assumir el lideratge de la colònia infantil que portava el nom de Gorki a prop de Poltava. El 1928 va començar a treballar a la comuna infantil Dzerzhinsky de Jarkov. El juliol de 1935, Makarenko es va convertir en ajudant del cap del departament de colònies laborals de la NKVD de la RSS ucraïnesa. Tres anys més tard, es va traslladar a Moscou, on va iniciar les seves activitats sociopolítiques i literàries.

Anton Semenovich Makarenko es fa famós gràcies a la seva composició "Poema pedagògic", que és un clàssic per a molts professors. Va escriure diversos treballs sobre la metodologia del treball educatiu, l'organització del treball i la recreació dels nens: "Banderes a les torres", "Llibre per a pares". Per mèrits d’ensenyament, Anton Semenovich va rebre l’Orde de la bandera vermella del treball.

Les activitats pedagògiques de Makarenko eren sovint criticades tant pel públic com per les autoritats soviètiques. Sovint se li atribuïa una agressió, que posteriorment es convertí en el motiu del seu acomiadament de la comuna infantil i la retirada de la pràctica docent.

Poc abans de morir, Anton Semenovich comença a treballar en el guió de la pel·lícula "Flags on the Tower". Tot i això, el Gorky Film Studio es va negar a acceptar el guió. Això va afectar molt la salut de l'escriptor. L'abril de 1939, Makarenko va morir sobtadament en un vagó de tren suburbà. Com ja sabeu, va anar a la Casa de la Creativitat amb un guió revisat de la seva pel·lícula.

Idees educatives de Makarenko

El treball a la colònia laboral infantil que porta el nom de Gorki va donar a Anton Semenovich l’oportunitat de mirar d’una manera diferent el procés de criança i educació dels nens. Creia que cada nen hauria de ser educat en equip, hauria de tenir diverses assignatures preferides. El nen no es pot desenvolupar en tot, però començarà a estudiar els seus temes preferits amb plaer.

Makarenko es va oposar a l'ús d'elements del règim penitenciari per a nens. Creia que s'hauria de mantenir els nens sense cap marc i restriccions. En la seva pràctica docent, es va adherir al principi: "Tant com sigui possible per a una persona i el màxim respecte cap a ella".

La doctrina de Makarenko anava en contra del sistema de control administratiu establert. Les seves opinions contradiuen la comprensió de Stalin sobre l'educació. Les idees de Stalin es basaven en l'educació d'una persona que obeïa els requisits de l'estat. Makarenko també va defensar l'educació d'una personalitat independent i activa.

Anton Semenovich creia que la família juga un paper enorme en la criança dels fills, de manera que va escriure un assaig per als pares, en el qual va confirmar alguns dels requisits per a l'educació familiar. Al "Llibre per a pares" Makarenko va donar consells sobre com criar un nen a la feina, ajudar els nens en els seus estudis i enfortir la seva amistat amb els companys.

Actualment, les idees educatives de Makarenko s'han convertit en clàssics de la ciència pedagògica moderna.

Recomanat: