Pavel Kozhevnikov: Biografia, Creativitat, Carrera, Vida Personal

Taula de continguts:

Pavel Kozhevnikov: Biografia, Creativitat, Carrera, Vida Personal
Pavel Kozhevnikov: Biografia, Creativitat, Carrera, Vida Personal

Vídeo: Pavel Kozhevnikov: Biografia, Creativitat, Carrera, Vida Personal

Vídeo: Pavel Kozhevnikov: Biografia, Creativitat, Carrera, Vida Personal
Vídeo: Soulful Company ~ Pavel Zakharov 🎶 Душевная компания ~ Павел Захаров 2024, Maig
Anonim

Kozhevnikov Pavel Aleksandrovich - científic rus, matemàtic, professor, investigador sènior del laboratori de divulgació i propaganda de les matemàtiques de l'Institut de Matemàtiques. VA Steklov Institute of Mathematics de l'Acadèmia de Ciències de Rússia, membre del consell tècnic de l'equip nacional rus a l'Olimpíada Internacional de Matemàtiques, subdirector en cap de matemàtiques de la revista Kvant.

Pavel Kozhevnikov: biografia, creativitat, carrera, vida personal
Pavel Kozhevnikov: biografia, creativitat, carrera, vida personal

Biografia

Pavel va néixer a finals de maig de 1976 a la ciutat de Kaluga. Fins i tot en la seva etapa preescolar, va mostrar interès per les ciències exactes i va demostrar una capacitat sorprenent per a les matemàtiques. Mentre rebia estudis escolars, Pavel va estudiar a fons la seva assignatura preferida i la geometria es va convertir en una autèntica creativitat en la qual es va endinsar. La família va recolzar seriosament les seves aficions.

Al batxillerat, el 1992, va guanyar el premi de l’Olimpíada Internacional de Matemàtiques i el 1992 va presentar la seva candidatura a la Universitat Estatal de Moscou, a la Facultat de Mecànica i Matemàtiques, que es va graduar amb honors el 1997.

Imatge
Imatge

Carrera

El 2000, Kozhevnikov va defensar la seva tesi doctoral i va començar a ensenyar matemàtiques superiors a l’Institut de Física i Tecnologia de Moscou, combinant el departament amb la posició de simple professor de matemàtiques a la cinquena escola de Dolgoprudny. El 2002 va ser convidat a treballar en un departament especial de l’institut anomenat Laboratory for Working with Gifted Children. L’objectiu d’aquesta organització era identificar i ajudar en el desenvolupament de nens que volen dedicar la seva vida al coneixement científic.

Imatge
Imatge

Pavel Alexandrovich ha publicat molts llibres i articles, tant científics com relacionats amb l'educació. Va participar activament en el desenvolupament de mètodes que permetin als nens superdotats aprofundir en el seu coneixement i, al mateix temps, en els plans per celebrar olimpíades escolars, pel qual va rebre un premi del Govern de la Federació de Rússia el 2010 i 2013: diploma presidencial honorari.

El 2018, Pavel va ser convidat al consell editorial de la famosa revista de física i matemàtiques Kvant, convertint-se en el redactor en cap adjunt de matemàtiques. El 2015, els escolars de Moscou dirigits per Kozhevnikov van guanyar l'or a la 7a Olimpíada Internacional de Matemàtiques, celebrada a Romania.

Imatge
Imatge

Temps present

Avui Pavel Aleksandrovich és un dels divulgadors més actius de les matemàtiques, pel qual ha rebut la Medalla d’Or de l’Acadèmia de Ciències de Rússia, editor adjunt de la famosa revista "Quant", membre de la comissió i jurat de l’Olimpíada de tota Rússia. escolars i professor associat de l’Institut de Física i Tecnologia de Moscou. Durant deu anys, Kozhevnikov ha estat un dels professors de l’eficaç centre d’aprenentatge en línia de Foxford, que prepara els escolars per a exàmens i olimpíades personalment i en grup. Els vídeos de Pavel Kozhevnikov es poden trobar a Youtube.

Imatge
Imatge

Pel que fa a la seva vida personal, Pavel no s’estén, però els seus estudiants sempre parlen del seu mestre com un professor competent, entusiasta de la seva feina, un mestre atent i una persona molt amable que s’alegra sincerament dels èxits dels seus pupil·lars. Els nois, respectuosament, l’anomenen "PalSanych" i adoren el seu mentor per la seva excel·lent capacitat per jugar a futbol. Kozhevnikov no només sap interessar-se pel tema i explicar les coses més difícils en un llenguatge accessible, sinó que també troba un enfocament individual per a cada estudiant.

Recomanat: