Ibuka Masaru: Biografia, Carrera, Vida Personal

Taula de continguts:

Ibuka Masaru: Biografia, Carrera, Vida Personal
Ibuka Masaru: Biografia, Carrera, Vida Personal

Vídeo: Ibuka Masaru: Biografia, Carrera, Vida Personal

Vídeo: Ibuka Masaru: Biografia, Carrera, Vida Personal
Vídeo: Как живет Алина Загитова и сколько она зарабатывает 2024, De novembre
Anonim

La gent interessada en la història coneix les dures lleis de Licurg, el rei espartà. Segons un dels actes legislatius, els nens amb discapacitat física van ser assassinats. Van ser llançats a un profund abisme. L'enginyer japonès i gran organitzador de producció industrial, Ibuka Masaru, va crear les seves pròpies regles per comunicar-se amb els nens, independentment del seu estat de salut. Més humà i eficient.

Masaru Ibuka, enginyer japonès, fundador de Sony
Masaru Ibuka, enginyer japonès, fundador de Sony

Inventor i empresari

La biografia de Masaru Ibuka va ser dramàtica. A la primera infància es va quedar sense pare, que va morir tràgicament. La mare va intentar organitzar la seva vida personal i va deixar el noi a càrrec dels pares del seu marit, marxant a una altra ciutat. No és difícil per al nostre contemporani imaginar com va créixer i va créixer el nen. Avui en dia, més de la meitat dels nens creixen en famílies monoparentals. Per descomptat, l’avi i l’àvia van fer tot el necessari perquè el nét no en sabés la necessitat i no quedés desatesa.

Masaru va rebre una educació elemental clàssica i una educació tradicional japonesa. Des de petit, el noi es va sentir atret per diverses màquines i mecanismes que podia veure al seu voltant. L’observació i la bona memòria van permetre al jove entrar a la Universitat d’Enginyeria Elèctrica després de l’escola. El pensament relaxat i l’esforç per la creativitat van donar els seus resultats. Entre els seus companys d’estudis se l’anomenava “un inventor genial”. Aquesta definició es pot confirmar amb el premi de l'Exposició Industrial de París, que va rebre per la seva tesi.

La carrera d'un jove enginyer es va desenvolupar gradualment. Els primers anys després de graduar-se, Ibuka va treballar en diferents empreses, aplicant els seus coneixements i adquirint experiència addicional. Al laboratori de processos fotoquímics, es dedicava a la imposició d’imatges i so a la pel·lícula. En aquest moment, el cinema havia deixat de ser "ximple" i es necessitaven tecnologies d'alta qualitat per doblar les imatges. Just abans de l’esclat de la Segona Guerra Mundial, un ja experimentat enginyer i organitzador de producció va crear la seva pròpia empresa per crear dispositius de visió nocturna i sistemes de radar.

Gerent i psicòleg

Després del final de la guerra, el 1946, Ibuka Masaru, juntament amb un soci talentós, van fundar Sony, ara una marca de fama mundial. Es pot dir molt sobre la creació de dispositius i tecnologies electròniques originals. En aquest context, és important assenyalar que, de manera inesperada, per als seus col·legues, el famós enginyer va escriure el llibre "After Three It's Late" El missatge principal d’aquest llibre és el desenvolupament infantil primerenc. El motiu per treballar aquest text va ser un desfasament notable en el desenvolupament del seu fill a partir d’altres nens.

La vida personal d’un gerent important sempre està amagada dels ulls indiscrets. El marit i la dona han de tenir cura dels seus fills per igual. A la família Masaru van néixer dues filles i un fill. I va haver de passar, l’estimat hereu va patir una greu malaltia. I això es va reflectir en les seves habilitats mentals. L’amor dels pares pot superar moltes barreres, però hi ha barreres a la natura que ningú no pot controlar. I aleshores el cap de la Sony Corporation va començar a estudiar amb el seu fill regularment.

A partir dels resultats d’aquests estudis, es va escriure el llibre esmentat. A la comunitat pedagògica global, els enfocaments de Masaru han provocat reaccions mixtes. Alguns van refutar completament la metodologia, altres la van donar la benvinguda i la van aplicar. I avui no està clar per a tothom com funciona el sistema d’educació infantil infantil. Hi ha molts resultats positius, però també hi ha respostes contradictòries.

Recomanat: