Antigament, quan pràcticament no hi havia vincles comunicatius entre nacions individuals, cadascuna tenia el seu propi idioma de comunicació. Amb la unificació de les persones a l’Estat, va sorgir la necessitat d’utilitzar un mitjà de comunicació únic al seu territori: la llengua estatal. En aquest sentit, per regla general, s'utilitzava l'idioma en què parlava la majoria de la població. Moltes llengües de petites nacionalitats van començar a desaparèixer.
El motiu de la desaparició de les llengües nacionals va ser la globalització, la desaparició de les característiques i tradicions nacionals, diferències característiques en la forma de vida. Les persones que no viuen en un grup tancat i aïllat han de comunicar-se entre elles en un idioma comú. Les revistes i els llibres es publiquen en aquest idioma, es realitzen emissions de televisió i es realitza comunicació empresarial. En aquest cas, els nens aprenen almenys dos idiomes: el comú, l’estat i el que els pares parlen a casa, en família. Després d’una generació o dues, la necessitat pràctica de la llengua parlada pels avantpassats desapareix i gradualment desapareix una altra llengua nacional (ja no la parla ningú). També hi ha motius econòmics pels quals la comunicació entre persones és més fàcil de dur a terme en una sola llengua. L’ús de diferents idiomes complica la comunicació internacional, que en aquest cas requereix una gran plantilla de traductors. Si no és un problema trobar un traductor per a les llengües més grans del món, amb la traducció d’unes llengües petites que han sobreviscut i que encara s’utilitzen avui en dia, de vegades es torna simplement insoluble. Els instituts no formen especialistes en totes les llengües que la humanitat utilitza actualment, de vegades el motiu de la desaparició d’una llengua no és només l’assimilació, sinó també la desaparició física de petites nacionalitats que no s’han pogut adaptar a les condicions de vida modernes. Sigui com sigui, els censos de població mostren que el nombre d’aquestes nacionalitats, a les quals s’identifiquen els russos, disminueix en diverses dotzenes cada vegada. Els lingüistes diuen que si la taxa actual de desaparició de les llengües nacionals persisteix, ja en aquest segle el seu nombre disminuirà un 90%. Quan els nens deixen d’ensenyar la seva llengua materna, passen a la fase de morir, però aquest procés és reversible. Com demostra la pràctica mundial, sobre l’exemple de la reactivació de l’hebreu o de la llengua gal·lesa, si es prenen les mesures necessàries a temps, es poden recuperar les llengües nacionals. A més, avui dia molts joves demostren el desig de conèixer les seves arrels històriques i la llengua que parlen els seus avantpassats.
