Si se li pregunta sobre això un estudiant o estudiant normal, que lamentablement sospira dia rere dia per sobre de vastes taules de verbs irregulars i que intenta memoritzar els fonaments de la gramàtica, ell respon: "Per obtenir una bona nota en mig any". Se li oculten altres perspectives d'aprenentatge de la llengua. Per què? Perquè abans de parlar de l’utilitat del coneixement de les llengües estrangeres per comprendre el món, cal proporcionar oportunitats per a la seva aplicació.
I, realment, per què dir que les llengües estrangeres són necessàries per obtenir una feina de prestigi o viatjar a l'estranger sense diccionari, si molts de nosaltres només hem de somiar amb les dues coses? Sembla, el que és més fàcil: dedicar un any o dos o tres a dominar la llengua i el somni es farà realitat. Tanmateix, no s’ha de descartar que en aquests pocs anys és necessari que el futur políglota s’alimenti, es posi i es posi calçat i li proporcioni fons (de vegades considerables) per aprendre l’idioma. Normalment ho fa ell mateix, en la mesura de les seves forces i capacitats.
Per tant, tot depèn del desig personal d'una persona, guiat per la seva carrera, estatus, intel·lectual i altres objectius? No segurament d’aquesta manera. Per conèixer realment una llengua estrangera, heu d’aprendre a veure el món com ho fa un parlant natural. En això, per descomptat, Internet pot ajudar parcialment avui, cosa que proporciona una oportunitat per viatjar virtualment a gairebé qualsevol país del món i comunicar-se amb els seus habitants. Però a la perfecció, amb tota l’estructura dels pensaments i dels sentiments, és impossible aprendre una sola llengua del món, sobretot no en edat escolar.
Només hi ha una sortida: començar a aprendre idiomes amb el vostre fill pràcticament des del bressol. I per a això, els adults han d’entendre que els idiomes són necessaris tant per obtenir informació de la font primària, que és indispensable al món modern, com per millorar les habilitats comunicatives i desenvolupar les capacitats intel·lectuals. Però els pares, com milions i milers de milions de pares a tot el món, només s’ocupen de preocupar-se pel seu pa diari. De vegades, oblidar que un alt nivell de desenvolupament intel·lectual no és menys important. Almenys per tal d’augmentar el benestar de la família en un futur proper.
El coneixement dels idiomes, en última instància, és la capacitat de veure perspectives i establir-se objectius realistes, en la formació dels quals es pot utilitzar l’arma humana més poderosa: l’intel·lecte.
