La capacitat de compondre un retrat social és una part integral del procés d’aprenentatge dels estudiants d’especialitats socials. Es pot compilar per a un individu, per a un grup de persones d’una determinada especialitat, per a un fenomen social o una regió. Cal començar a entrenar les vostres habilitats des d’una categoria més general, per exemple, des del retrat social del vostre barri.
És necessari
- - un mapa esquemàtic del microdistricte;
- -documents informatius de l’administració del microdistricte;
- - documents informatius d’habitatge i serveis comunals.
Instruccions
Pas 1
Penseu en un mapa esquemàtic del microdistricte, disponible a l'administració del districte, o bé elaboreu-lo pel vostre compte: edificis residencials, establiments comercials, instal·lacions de producció, institucions educatives, etc.
Pas 2
Descriviu l’entorn natural. Un indicador important és la característica dels espais verds en metres quadrats. i zona d’aigües, si n’hi ha. Descriviu l’estat ecològic de la zona a partir de documents o informes mediàtics: el nivell de contaminació de l’aire i de l’aigua i la situació radiològica.
Pas 3
Estudiar l’entorn material. Compteu el nombre d’institucions científiques i educatives, empreses fabricants, serveis al consumidor i establiments de restauració. La presència de terrenys esportius als patis s’especifica mitjançant la informació d’habitatge i serveis comunals.
Pas 4
Feu una característica del parc d’habitatges com a percentatge: viure a l’àmbit estatal, departamental, cooperatiu, individual, comunitari, als albergs, així com el nombre de persones registrades per millorar les condicions de l’habitatge. Indiqueu el grau d’allunyament de la zona del centre de la ciutat i la saturació de les rutes de transport públic.
Pas 5
Imagineu les característiques de la població pels components següents: - el nombre de residents del microdistricte per edats; - l'edat mitjana de la població adulta; - la proporció per sexe: homes i dones; - composició social: treballadors, empleats, intel·lectualitat, pensionistes, mestresses de casa, etc. - el nivell d’educació de la població; - la proporció de persones en edat de treballar.
Pas 6
Destacar l’especificitat ètnica de la zona, si n’hi ha, així com les tradicions, valors i religiositat socioculturals de la gent. Fer un seguiment dels processos migratoris: la proporció de residents permanents i visitants.
Pas 7
Realitzeu una enquesta a les famílies de la zona. Compteu el nombre total, així com els guardians nombrosos, incomplets, asocials, divorciats, etc. Estudieu amb més detall famílies joves de fins a 3 anys de vida junts. Viuen de manera independent o amb els seus pares, tenen fills, necessiten institucions preescolars? Presteu especial atenció als ingressos d’aquestes famílies: igual o inferior al nivell de subsistència.
Pas 8
Feu un resum de les vostres conclusions en forma de resum de les troballes en percentatges, metres quadrats i nombres. Tingueu en compte l'especificitat de l'àrea que la distingeix d'altres zones. Tingueu en compte les perspectives per al desenvolupament de la zona: planificades en els documents i realitzades durant el període de temps que es va informar, que es va estudiar.
