L’educació és una de les coses principals que deixa la vida de la societat humana. Sempre existeix en tres formes: estatal, pública i personal.
Originari del passat
Els problemes educatius no van sorgir d’un dia per l’altre. Sempre ho han estat, perquè l’educació és un sistema en constant desenvolupament i millora.
A mitjans del segle XX, l'educació a Rússia va assolir una altura inabastable en comparació amb el nivell mundial. Al país dels soviètics, era possible introduir l’ensenyament secundari universal a tot arreu. Les universitats que produeixen especialistes d’alta qualitat, que s’han dispersat per tot el món, van resultar estar en bon estat. Química, física i altres ciències: els científics russos no eren en cap lloc iguals.
Tanmateix, va començar llavors un període de recessió, quan els països d'Occident van començar a desenvolupar i invertir intensament fons en el seu sistema educatiu i es van posar al dia amb l'URSS. Això va influir en la situació del país en general. Problemes socioeconòmics i polítics, un canvi en la ideologia i la consciència del ciutadà soviètic mitjà, tot això va canviar l'ordre social.
Val la pena recordar que el desenvolupament de l’educació i la modificació del seu sistema sempre s’associen a l’ordre social de la societat, amb el tipus de ciutadà que hauria de resultar “al final”. A mitjans del segle XX, va ser el constructor del comunisme, respectivament, la criança i l'educació -des de la guarderia fins a l'institut- es van construir sota aquest ordre.
Avui la situació ha canviat radicalment. Al llarg de les dècades, l’estrat cultural de la societat russa s’ha anat reduint. L’estrat de la intel·lectualitat que existia abans s’ha diluït. Han aparegut noves prioritats: diners, carrera, benestar personal. En funció d’això, les noves professions prometedores guanyen popularitat: programador, advocat, etc. Els professors, els metges, els enginyers han perdut la seva condició social i el respecte anterior a la professió.
Els joves, al seu torn, van apreciar plenament la manca de demanda de coneixement i talent a la societat. La família, la comunitat, la comprensió mútua ja no són tan importants per als joves. La societat s’ha dividit, s’ha perdut el sentit de comunitat.
Educació avui
Amb l’inici dels anys 90 difícils, es va produir una rotació de personal de l’escola. Actualment, podem dir que a Rússia el procés de feminització del personal a l’escola està en ple desenvolupament. Això es deu al salari relativament baix del professor i, en comparació amb això, als alts requisits per al nivell i la qualitat del treball. Els homes marxen a professions més prestigioses i monetàries.
Tot i això, cal dir que, malgrat totes les dificultats, l'educació russa torna a prendre posicions de lideratge a la comunitat mundial. Sí, l’antic sistema es va ensorrar i va quedar obsolet. Però avui en dia un estudiant i els seus pares tenen el dret de triar el tipus d’institució educativa més propera a ell. Anteriorment, l’escola estava unificada. L’educació s’ha tornat més democràtica, mòbil i flexible. I aquest és el seu principal avantatge en comparació amb el plantejament antic.
A poc a poc, l’escola russa moderna s’està perfeccionant en termes de seguretat tècnica i material. Totes les institucions educatives disposen d'ordinadors amb accés a Internet d'alta velocitat. S’introdueixen activament diaris i revistes electròniques i altres tecnologies de la informació per facilitar la vida i la feina a professors, estudiants i pares.
Per tant, l’escola moderna encara té marge per créixer, però ja s’han establert una bona base per al futur de la societat russa.
