No és fàcil ser un geni. Altres no l’entenen i sovint aquestes persones estan soles. Tots ells són únics, però encara hi ha característiques comunes per les quals es pot reconèixer un geni.
Instruccions
Pas 1
Originalitat. L’originalitat pot consistir tant a crear quelcom completament nou com a modificar una idea existent, és a dir, creant-hi un nou enfocament. A més, aquesta propietat es manifesta en la personalitat d’un geni, en la seva visió del món, en la capacitat de pensar i d’actuar no com tothom.
Pas 2
Versatilitat. Les persones brillants poden fer diverses feines alhora en camps diferents o relacionats. Però hi ha genis creatius apassionats per una activitat en què actualment poden ser els millors, i és aquesta ocupació la que més es demana a la societat.
Pas 3
Eficàcia. Els genis dirigeixen les seves capacitats i forces cap als negocis per assolir els seus objectius. Milloren constantment, portant les seves creacions a una superioritat absoluta. No n’hi ha prou amb ser simplement una persona intel·ligent sense posar en pràctica les seves idees i pensaments.
Pas 4
Obsessió. Es pot reconèixer un geni pel seu enfocament en alguna cosa. En el camí cap al resultat de les seves accions, s’oblida del temps, no s’adona del que passa al seu voltant. De vegades s’oblida de les seves necessitats fisiològiques mentre resol un determinat problema.
Pas 5
Capacitat per mantenir-se per davant dels esdeveniments. Les persones de geni poden fer un descobriment del qual els seus contemporanis es burlaran i criticaran, però que serà reconegut en el futur. Per tant, moltes creacions de genis només van tenir èxit després de la seva mort. Les obres dels genis són immortals, són recordades, discutides i utilitzades fins als nostres dies.
Pas 6
Autosacrifici. Les persones brillants fan descobriments, creen obres d’art en benefici de tota la humanitat. Al mateix temps, poden viure en la pobresa, però continuen creant.
Pas 7
El caràcter adquirit del geni. Aquells. no s’hereta, a diferència del talent, sinó que es desenvolupa en la personalitat d’un geni en el procés d’educació i formació. No obstant això, segons alguns investigadors, els trets de personalitat inherents als genis estan presents en tots els nens, però el sistema educatiu interfereix en el desenvolupament del geni en els nens.
