El lingüista i morfòleg rus Evgenia Vitalievna Sereda creu que la rica llengua russa és com un organisme viu, que de vegades és útil examinar al microscopi.
Infància i joventut
Evgenia va néixer el 1978 a Moscou. El seu pare, Vitaly Grigorievich, és enginyer de mines i es dedicava a l’exploració de minerals. Zhenya era el fill gran d’una família nombrosa, de manera que va començar a treballar aviat per ajudar els seus pares. La seva joventut va caure als anys 90, cosa que es va convertir en un punt d’inflexió en la vida del país.
El 1991, Evgenia va arribar a l'estudi de teatre "OASIS", dirigit per la poeta i dramaturga Inna Zagraevskaya. Durant 3 anys, la noia va participar en les actuacions del col·lectiu, va tocar a les representacions "La Sireneta", "L'hereu", "Ploma blanca - Ploma negra", "Flor de foc".
El 1995, Sereda va ingressar al primer curs de l’Institut Pedagògic Lenin de Moscou, al mateix temps que hi va rebre una formació de directora. L'experiència teatral va ajudar a donar forma al seu distintiu estil d'ensenyament, diu. Evgenia va aprendre el fàcil que és il·luminar els estudiants, però també cremar-se a si mateixa.
Lleialtat a la professió
La universitat va inculcar al llicenciat un amor inamovible i un gran respecte per la professió docent. L’ensenyament la va allunyar del primer any i es manté fidel fins avui.
El 2000, Sereda va presentar la universitat al concurs de la ciutat "Professor de l'any a Moscou" en la nominació "Debut". La noia va superar amb èxit totes les etapes i va arribar a la final de la competició.
Evgenia té no només molts anys d’experiència com a professora escolar, des del 2004 ocupa el càrrec de professora superior a l’Acadèmia Militar del Ministeri de Defensa rus. El professor millora constantment les seves habilitats i actualitza la seva guardiola metodològica. Aquest hàbit va aparèixer en ella durant els estudis, durant les pràctiques universitàries. En algun moment, quan sembla que s’ha arribat al sostre, és molt important pujar a un nou nivell i créixer cap amunt. Els tallers i l’accés a les noves tecnologies ajuden a superar els límits. Es presta molta atenció a la competència informativa dels estudiants actuals, perquè de fet els mètodes de formació de tècniques són senzills, però molt eficaços. Sobre la base de l'escola d'Internet "Educació", Sereda ha creat diversos mòduls electrònics sobre el tema "llengua russa" com a part de l'ordre de l'Agència Federal d'Educació. Per als estudiants de 9è, ha desenvolupat mòduls per a la implementació de l’ensenyament a distància.
Integració de les ciències
Yevgenia va dedicar molts anys de la seva carrera docent al centre educatiu "Penates". Durant aquest període, es van publicar dotzenes de monografies dedicades a la integració de les ciències naturals i humanitàries. Quan el futur professor va arribar a la Facultat de Filologia, la literatura era la seva assignatura preferida. Però els professors van revelar a l'estudiant que la brillantor total de la llengua russa no es pot comprendre aïlladament d'altres ciències. La integració amb les ciències naturals crea una imatge holística del món. Per exemple, sense conèixer l'ortografia dels noms dels assentaments, un geògraf no els podrà trobar al mapa.
Els viatges d'Evgenia pel país amb els seus estudiants els van revelar la diversitat de la llengua russa. Per exemple, a Tatarstan, hi ha residents que parlen més alfabetitzats que a la capital, i un dialecte tan bell i melodiós com el de Vologda no es pot trobar en cap altre lloc. Viatjar arreu del món va demostrar que la llengua anglesa perd el monopoli i ja no pressiona la llengua russa.
Activitat científica
Mentre era estudiant, Evgenia va quedar fascinat per l’estudi de la llengua russa moderna, en particular la morfologia. La interjecció va resultar ser el tema més controvertit de la gramàtica del discurs. El lloc d’aquesta part del discurs en la classificació general i la seva interacció en el sistema modern de filologia es dediquen a les tesis doctorals i als candidats de Sereda. Es dedica una secció separada a la formulació de signes de puntuació per a les interjeccions. Una contribució significativa a l’estudi del número va ser el llibre de text corresponent, que es va publicar el 2013. El llibre està pensat no només per a estudiants de lingüística, sinó també per a professors d’idiomes. El material està recolzat a partir de la ficció, la poesia contemporània i el discurs col·loquial.
Durant molts anys, Sereda s’ha distingit per l’interès per les llengües i la lingüística antigues. Va escollir el llenguatge eslau eclesiàstic com una de les direccions de la seva pròpia investigació científica. Va adaptar els mètodes del famós lingüista rus Alexander Kamchatnov per a les escoles parroquials de diumenge. La mateixa Eugeni va ensenyar aquesta disciplina en una de les institucions educatives de la capital i va cantar al cor de l’església.
Periodista i poeta
Dins de les parets de la universitat pedagògica, Sereda va despertar l’interès pel periodisme. Es va graduar al departament nocturn de la Facultat d’Educació Addicional en aquesta especialitat i després va combinar amb èxit la seva activitat principal amb la creativitat periodística. Col·laboració amb publicacions periòdiques: "Uchitelskaya Gazeta", "Pedagogical University", Editorial "First September". A principis de la dècada de 2000, Evgenia va impartir un curs sobre teoria i pràctica de la informació massiva a la Graduate School of Management.
Els visitants del portal d’Internet Poems.ru coneixen amb interès les obres poètiques d’Eugene, la majoria de les quals són lletres filosòfiques i d’amor.
Puresa de la llengua russa
Avui en dia, un rar professor de literatura és capaç, sense arrufar les celles, de passar per davant d’un grup d’adolescents el discurs dels quals consisteix en interjeccions contínues i paraules parasitàries. Les "inclusions anglo-americanes" també hi juguen un paper important. Ellochka el caníbal de la novel·la d’Ilf i Petrov em ve involuntàriament al cap. Falta molt el temps assignat a les escoles russes per a l’estudi de les interjeccions. Alguns dels temes estan "galopant per Europa", d'aquí els problemes formals i lingüístics. Evgenia Sereda dedica una part considerable de la seva biografia a aquests números. Imparteix conferències i crea noves monografies. Segons la seva opinió, són les interjeccions les que aporten animació i expressió a la parla, especialment en la joventut, i per tant requereixen atenció i estudi.
L’eminent lingüista i professor creu que hi ha avantatges i inconvenients a l’examen escolar. Avui tothom està sent conduït al mateix nivell: tècnics i humanitats. Però Evgenia Vitalievna ho dóna per fet i considera que la seva tasca és ajudar els nens a fer-hi front.
