La generació més jove és acusada regularment. Tant les addiccions perjudicials per a la salut com l'estat d'ànim de la "nova" persona estan condemnades. No és difícil portar tota una generació sota una mateixa línia i dotar-la de les mateixes qualitats. No obstant això, serà més productiu, juntament amb la declaració de símptomes, determinar les causes de la seva aparició.
Una de les acusacions habituals contra els joves és l’infantilisme. Després d’haver superat la línia de la majoria, el jove no té ganes d’assumir la càrrega de cap obligació. No busca resoldre problemes emergents. Té el seu propi mètode de lluita: evitar tot allò que pugui causar danys, molèsties i molèsties. Fins i tot hi ha un terme especial per a aquests tipus: "síndrome de Peter Pan", és a dir, un nen adult. I els pares sovint alimenten, sense voler-ho, aquesta actitud envers la vida d’un nen des de primerenca edat; al cap i a la fi, aquest és l’únic fill, la sang, en el cultiu del qual es va fer tant esforç. Tot el que una persona vol en aquest estat és la comoditat, acolliment, entreteniment. Això condueix al segon problema de la joventut moderna: l’actitud del consumidor davant la vida. Això és el que fan servir aquells que guanyen en aquest moment. Els joves inculquen una imatge d'allò desitjat, n'obtenen el preu i, a continuació, substitueixen la joguina cansada per una de nova. Aquesta lliure gestió de les masses és possible amb la preparació dels consumidors. El seu pensament ja està adaptat a aquest esquema de vida. Els joves que passen molt de temps a Internet no veuen el món de la mateixa manera que els seus pares. En les condicions d’un flux d’informació immens i creixent, es perd la capacitat de percebre-la plenament. Per tant, una persona només treu fragments d’informació presentada amb habilitat i l’utilitza a l’instant per als seus propis propòsits i després l’oblida. Va aparèixer la capacitat de realitzar simultàniament diverses tasques, de difondre l’atenció. Però, al mateix temps, desapareix la necessitat d’aturar-se, pensar i analitzar la informació de forma independent. No és estrany que, com a resultat, desaparegui l’interès per aprendre. Tret que el coneixement, com el contingut d’entreteniment, s’emboliqui de manera atractiva, és poc probable que el consumidor vulgui passar temps (molt de temps!) En adquirir-lo. A més, els beneficis de l'educació per als joves no són evidents. Al cap i a la fi, podeu comprar un diploma i, en molts llocs de treball, no contemplen en absolut la profunditat del coneixement. Aquests motius es poden sentir en acusacions contra els joves: ja s’ha convertit en tradició esmentar que els estudiants i els escolars no coneixen la seva llengua materna, no recorden la història, no valoren la ciència. El canvi de valors és generalment característic de la generació. Al cap i a la fi, els seus representants eren nens en aquells anys en què els ideals de l'era soviètica van ser destruïts i, en el seu lloc, intentaven de manera caòtica i precipitada construir un nou sistema. Com a resultat, la personalitat emergent ha perdut els seus punts de referència estables. Els fruits d’aquesta situació són evidents avui en dia. El 2007, la Fundació Pitirim Sorokin va realitzar un estudi de la jerarquia de valors dels joves a Rússia. La majoria dels enquestats van donar el primer lloc al benestar material. Després, per ordre descendent, hi havia individualisme, carrera, família, estabilitat, llibertat, respecte pels ancians, fe en Déu, patriotisme, deure i honor. Tot i que les altes qualitats espirituals eren al final de la llista, encara hi són presents.. I això vol dir que no es pot renyar imprudentment als joves. La situació no és tan senzilla. A la massa, que acostuma a acusar d’ignorància i infantilisme, després d’un examen més exhaustiu es pot discernir gent intel·ligent, treballadora i amb talent. I els que són merescudament renyats només són un reflex de la situació comuna a tota la població. Les causes dels problemes són sistèmiques i no només depenen dels joves. A més, la ciutat natal, el país i el món del jove estan en constant evolució. I seria estrany que la nova generació no s’adapti a aquests canvis, no s’integri en l’entorn on necessita viure.
