L’atur és el flagell de l’estat modern. Els instituts produeixen massa professionals humanitaris i jurídics quan les empreses necessiten enginyers, dissenyadors, físics i biòlegs.
Instruccions
Pas 1
Per reduir l’atur, cal col·laborar activament amb futurs especialistes: els escolars. Expliqueu-los els avantatges de professions impopulars però molt demandades: enginyers, tècnics i fins i tot treballadors comuns. Actualment, hi ha una gran necessitat de personal qualificat en producció. Però no existeixen, perquè els nens, a proposta dels seus pares, van a estudiar per convertir-se en advocats, economistes, directius de diversos perfils.
Pas 2
A més de treballar amb escolars, els cursos de reciclatge s’han de publicitar àmpliament. Estan oberts a les borses de treball regionals. Allà ensenyen les professions més senzilles que requereixen: un treballador, un inspector, una perruqueria i un venedor. Un exdirector o advocat pot provar un nou negoci i potser descobrir talents en si mateix. I, com ja sabeu, si a una persona li agrada la seva feina, pot fer la carrera més enlluernadora. I els coneixements adquirits a l’institut li seran molt útils quan assoleixi una posició de lideratge.
Pas 3
A més dels intercanvis laborals, s’han de crear organitzacions estatals per ajudar els joves especialistes a trobar feina. Algunes regions ja tenen aquests centres d’ocupació juvenil. Però ara només treballen amb graduats. És necessari que els estudiants que estudien en els darrers anys ja tinguin l’oportunitat de trobar una feina a temps parcial en la seva especialitat. Potser la primera vegada no es pagarà. Però, de tota manera, el treball real en una empresa és una pràctica insubstituïble, sense la qual un jove especialista simplement no pot ser útil per a la majoria d’organitzacions. Perquè el que s’ensenya als instituts és força diferent de la realitat empresarial.
